¡Hola! Bienvenidos a la página de primer grado. Soy la maestra Leslie y este es mi cuarto año enseñando en Adelante. Me gradué de la licenciatura en la Universidad de Berkeley y obtuve my credencial de profesora en la Universidad de Hayward, California. He sido profesora en el distrito escolar de Redwood City por 22 años y me siento muy afortunada de enseñar en una pequeña comunidad como lo es la escuela Adelante. Me gusta la armonía demostrada por las familias, estudiantes y profesorado de la comunidad de Adelante.

En mi clase doy especial importancia al respeto mutuo y trabajo para que todos los estudiantes se sientan a gusto. Considero que todos tenemos algo que aportar en clase, que transmitirá un impacto positivo. Como parte de incluir y demostrar respeto en la clase se necesita ser un ciudadano responsable en la clase, aprender a ser independiente al resolver problemas y hábitos de trabajo, y ser capaz de trabajar independientemente en una diversidad de obligaciones.

En primer grado, aprendemos a leer por placer y comprensión. Nuestro lema es: ¡leer, leer, leer! Los estudiantes aprenden a escribir oraciones completas basadas en el material de lectura y observaciones personales, Después, practican la escritura descriptiva y los párrafos narrativos, incorporando sus habilidades de gramática, deletreo y oraciones.

Un área de fuerte énfasis es la aprender a sumar y restar utilizando dos dígitos. Como parte de nuestra experiencia de aprendizaje, los estudiantes participan en una tienda en la clase y así practican sus conocimientos de la adición, restas y resolución de problemas para poder funcionar la tienda.

La parte favorita del día es por la tarde, cuando cambiamos las clases para enseñar inglés inmediatamente después del almuerzo, utilizando mas actividades manuales para enseñar las habilidades orales y de entendimiento. Por las tardes, los estudiantes participan en el programa de arte en acción, ciencias, computadoras y en la biblioteca.

Para enriquecer nuestros salones de aprendizaje, contamos con oportunidades de ir a paseos casi cada mes. Los paseos se relacionan con los estándares del distrito y reflejan lo que se esta enseñando en la clase.

Hello! Welcome to First Grade! I am Maestra Leslie and this is my fourth year teaching First Grade at Adelante. I received my Bachelor’s degree at U C Berkeley, and my Bilingual / Cross-cultural Teaching Credential at Cal State, Hayward. I have taught in the district 22 years, and feel fortunate to be teaching at a small community school like Adelante. I like the cohesiveness and global spirit demonstrated by Adelante students, parents, and staff.

In my class, I emphasize inclusion and respect for all. I believe that we all have something to share that will make a positive impact on others. A part of including others and showing respect is learning to be a responsible citizen of the class, learning ways to be become more independent in problem solving and work habits, and becoming more confident and able to work independently at a variety of tasks.

In First Grade, we learn to read in Spanish for enjoyment and comprehension. Our motto is: Read! Read! Read! Students learn to write complete sentences based on their reading material and personal observations. Then they practice writing descriptive and narrative paragraphs, incorporating their skills in spelling, sentence structure and grammar.

A strong emphasis is placed on learning addition and subtraction strategies so that children will be able to borrow and carry two digit numbers. As a part of the learning experience, students will participate in a class store, applying their knowledge of counting, adding, subtracting and problem solving to help run the store.

A favorite part of the day is the afternoon. We switch classes to teach English right after lunch, using a more demonstrative, hands-on approach to teach listening and speaking skills. On different afternoons, the children participate in Art in Action, Science, Computers, and the library.

To enrich our classroom learning, we have a fieldtrip opportunity almost every month. The fieldtrips are tied to the district standards and reflect what is being taught in class.